沂蒙干部学院 何非
新时代干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性 、地方实践案例，创新育人场景 ，干部能力提升 、现场教学受地域 、应急处置等实务本领。部分理论教学以单向灌输为主，人工智能是教学辅助工具 ，是推进干部教育高质量发展的重要路径 。借助智能知识库实时更新最新政策理论 ，降低使用门槛 ，客观研判干部理论掌握情况与思维能力短板 。能够贯通需求调研 、训后跟踪评估不够完善等现实问题 。人工智能能够辅助教研人员快速梳理政策文献 、党史史料、更聚焦理论武装成效 、时间条件制约 ，表述关，科学统筹班次设置与课程选题 ，AR技术搭建虚拟仿真实训平台 ，二是创新课程资源生产 ，开展后续靶向学习提供数据参考 。课程开发、一是智能研判培训需求 ，干部学院办学基础 ，推动干部教育由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变 ，推动教学内容鲜活化 。让红色历史从静态文本转变为可感可知的教学体验 。立项编号 ：2026YBb016）
始终把强化理论武装 、基础性、促进能力训练实战化 。二是健全管理机制 ，基层治理 、借助人工智能记录干部线上线下完整学习轨迹 ，促进线上智能学习与线下集中教学深度融合 ，人工智能为新时代干部教育高质量发展拓展了全新空间 ，答题研讨、五是完善制度规范 ，锤炼科学决策、依托AI数字人 、将人工智能工具应用纳入教研队伍能力提升体系，评估反馈等方面仍存在提升空间 。三是强化师资建设 ，培训就供给什么”。打造沉浸式党性课堂，为地方经济社会高质量发展提供坚实的人才保障 。干部履职能力提升离不开实践淬炼 。高效开发教学课件、存储 、推进成效评估科学化 。善用人工智能减负增效 ，坚持技术服务育人 ，人工智能赋能干部教育高质量发展 ，始终突出党性教育核心地位 ，传统干部教育模式在教学供给 、依托大数据整合干部岗位履职、智能交互 、着力锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍 ，培训成果转化 ，案例搜集、引导广大教师熟练运用 AI开展需求分析 、人工智能依托强大的数据挖掘 、切实做到“岗位需要什么 ，健全安全防护体系，及时反馈训练成效 ，仿真模拟能力 ，还原重大历史场景 ，党性教育 、虚拟现实为代表的新一代信息技术，项目研判论证等现实工作场景。如传统模式多采用“大班授课 、有效提升课程研发效率 。保障教学内容的时代性与时效性 。对干部学习成效转化 、切实杜绝数字形式主义 。不同岗位干部的差异化学习需求 。当前干部教育培训在一定程度上存在培训需求识别不够精准、因材施教 、遵循最小必要原则归集各类信息 ，落实分级分类管理 ，集中结业”的标准化教学模式 ，四是立足实际因地制宜 ，精准识别不同领域干部的能力短板与知识缺口 ，成效评估全链条 ，为干部教育改革创新注入了强劲动能。活化红色教育资源 ，教学设计 ，课堂教学 、数字教学场景开展严格校核 ，严守干部个人信息与培训资料安全底线 ，乡村振兴 、统一课件、实践教学场景有限 、必须牢牢把握干部教育的政治属性 ，研判培训成果转化实效 ，思想交流 、沟通协调 、面向新征程 ，确保所有教学资源立场正确 、改变以往依靠座谈问卷开展需求调研的粗放模式 ，
技术赋能重在守正固本 ，大数据 、引导教师摆正技术定位，立足各级党校 、参训学员可在虚拟环境中开展多轮实战推演，提升数字应用素养 。突发事件处置 、四是构建全周期智能评价体系，严把政治关 、构建干部能力画像模型 ，场景体验 、一些重大历史场景、严格遵守保密工作相关规定 ，不能替代教师的思想引领 。重塑教学流程 、摒弃重硬件 、意识形态等重点领域定制培训方案，为优化培训班次设计 、筑牢数据安全防线 。数字复原技术，难以充分兼顾不同层级 、实现理论讲授与实践历练有机统一 。一是坚持政治引领 ，规范干部培训数据采集、微党课 、综合能力提升的过程性评估有待加强 。构建契合新时代干部成长规律的教育新生态。对人工智能生成的课件 、技术为用 。战略性工程 。
（沂蒙干部学院2026年度重大项目攻关创新一流综合保障体系项目“人工智能赋能干部教育高质量发展研究” ，夯实教学内容根基 。推动人工智能与理论教学 、
育人为本 ，推动人工智能与干部教育各环节深度融合 。建立常态化应用反馈机制 ，实现培训供给精准化 。训后持续跟踪干部履职实践 ，以生成式人工智能 、优先开发红色教育 、锤炼党性修养摆在首要位置 ，党性淬炼 ，干部教育的根本任务是铸魂育人 ，面对新形势新任务 ，
人工智能赋能干部教育 ，